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孤獨癥譜系障礙訓練方法，包括教育訓練、行為治療、家庭治療的計劃、社會心理支持系統(tǒng)的支持，分別介紹如下：
一、教育訓練，因這樣的孩子在語言、認知、交往、交流、生活自理等方面存在很多缺陷。因此，必須加強教育訓練，以促進患兒上述能力的發(fā)展，因不同的患兒缺陷程度不同，必須強調(diào)個別化的教育訓練，要根據(jù)患兒的具體情況進行訓練，訓練前必須對患兒進行全面的評定，然后根據(jù)評定的結(jié)果制定訓練計劃，之后按計劃進行訓練。
二、行為治療，患兒常存在較多不適應(yīng)的行為，比如嚴重的偏食、自傷等。因此，選擇合理的行為矯正方法，加強行為方面的矯正，以改善患兒不適應(yīng)的行為。
三、家庭治療計劃，方法主要包括對患兒父母親進行咨詢和指導(dǎo)。使家長了解該障礙，了解孩子發(fā)育的特點，并掌握照顧、教育、訓練患兒，及時矯正患兒不適應(yīng)行為的基本方法。
四、社會心理的支持，因這樣的孩子預(yù)后較差，很多父母都處于憤怒、痛苦、絕望、孤獨之中，這種心態(tài)無疑對患兒及家長都會產(chǎn)生很多不利的影響。因此，要建立一定的社會心理支持系統(tǒng)，非常重要。
孤獨癥為慢性的病程，約2/3預(yù)后較差，成年后無法獨立生活，需要終生養(yǎng)護。影響預(yù)后的主要因素包括智商，五歲前無交流性的語言、長期堅持教育訓練者，預(yù)后也可能相對好一些。