兒童自閉癥的表現(xiàn)有哪些
2023-04-17 08:49:36收聽:-
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兒童自閉癥的表現(xiàn)有哪些
語音內(nèi)容
兒童自閉癥的表現(xiàn)如下:
一、社會交往障礙,在嬰兒期,患者表現(xiàn)為回避畏光接觸,對人的聲音缺乏興趣,沒有期待被抱起的姿勢,若抱起的時候身體僵硬不愿與人貼近。在幼兒期仍不注視人,呼之常常沒有反應(yīng),對父母不能產(chǎn)生依戀,不愿意和小朋友一起的,沒有玩耍的興趣,不會與他人分享快樂,遇到困難不愉快時也不尋求安慰,學(xué)齡期后癥狀稍有好轉(zhuǎn),對父母同胞可能變得而有感情,但缺乏主動與人交往的興趣和行為。
二、交流障礙,非語言交流障礙,患兒更傾向于動作、姿勢進(jìn)行交流,但除了拉大人的手續(xù),只向他索要的物品之外,交流的是很少,不會用點(diǎn)頭、搖頭表示自己的意思。
三、語言交流障礙,語言理解不同程度受損,說話延遲,有的不發(fā)育甚至還有退步的現(xiàn)象,人稱代詞和疑問詞用的不恰當(dāng)。
四、活動內(nèi)容的和興趣限制,局限、刻板,出現(xiàn)重復(fù)的行為的方式,信息范圍狹窄甚至怪癖,常常對玩具、動畫片不感興趣,卻迷戀于看電視、看天氣預(yù)報、旋轉(zhuǎn)機(jī)、弦動的物品,反復(fù)排列物品,對一些非生命物體,如書、小瓶沒有興趣。特別的感性及強(qiáng)烈的依賴,如果被拿走會哭鬧不止,患兒還要求日常生活的常規(guī),如飲食物品的擺放的位置,行走的路線等一成不變,經(jīng)常會出現(xiàn)的動作和奇特的行為,比如重復(fù)的蹦跳,將手放在眼前凝視,或用腳尖走路。對于物體,一些非主要特性患兒可能非常感興趣,因此會聞不該聞的東西,去反復(fù)摸光滑的物體的表面,智能和認(rèn)知也有障礙,還有其他的損害。有1/3-1/4的患兒合并癲癇,還會出現(xiàn)一些可能身體的不平衡,音樂、機(jī)械記憶、計算能力好像相對的好。
一、社會交往障礙,在嬰兒期,患者表現(xiàn)為回避畏光接觸,對人的聲音缺乏興趣,沒有期待被抱起的姿勢,若抱起的時候身體僵硬不愿與人貼近。在幼兒期仍不注視人,呼之常常沒有反應(yīng),對父母不能產(chǎn)生依戀,不愿意和小朋友一起的,沒有玩耍的興趣,不會與他人分享快樂,遇到困難不愉快時也不尋求安慰,學(xué)齡期后癥狀稍有好轉(zhuǎn),對父母同胞可能變得而有感情,但缺乏主動與人交往的興趣和行為。
二、交流障礙,非語言交流障礙,患兒更傾向于動作、姿勢進(jìn)行交流,但除了拉大人的手續(xù),只向他索要的物品之外,交流的是很少,不會用點(diǎn)頭、搖頭表示自己的意思。
三、語言交流障礙,語言理解不同程度受損,說話延遲,有的不發(fā)育甚至還有退步的現(xiàn)象,人稱代詞和疑問詞用的不恰當(dāng)。
四、活動內(nèi)容的和興趣限制,局限、刻板,出現(xiàn)重復(fù)的行為的方式,信息范圍狹窄甚至怪癖,常常對玩具、動畫片不感興趣,卻迷戀于看電視、看天氣預(yù)報、旋轉(zhuǎn)機(jī)、弦動的物品,反復(fù)排列物品,對一些非生命物體,如書、小瓶沒有興趣。特別的感性及強(qiáng)烈的依賴,如果被拿走會哭鬧不止,患兒還要求日常生活的常規(guī),如飲食物品的擺放的位置,行走的路線等一成不變,經(jīng)常會出現(xiàn)的動作和奇特的行為,比如重復(fù)的蹦跳,將手放在眼前凝視,或用腳尖走路。對于物體,一些非主要特性患兒可能非常感興趣,因此會聞不該聞的東西,去反復(fù)摸光滑的物體的表面,智能和認(rèn)知也有障礙,還有其他的損害。有1/3-1/4的患兒合并癲癇,還會出現(xiàn)一些可能身體的不平衡,音樂、機(jī)械記憶、計算能力好像相對的好。
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