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孤獨(dú)癥語言訓(xùn)練的前提是建立關(guān)系，因?yàn)楣陋?dú)癥兒童的核心問題為社會交往缺陷。由于缺乏對人的興趣，孩子不會主動學(xué)說話，因此教孤獨(dú)癥兒童學(xué)說話之前先要與孩子建立連接。
故意將孩子經(jīng)常玩的小汽車玩具放在高處隔板上，孩子會來尋求幫助。這時可以故意指著小汽車旁邊的積木說寶寶要積木，看孩子反應(yīng)。如果孩子不會說，幫助寶寶表達(dá)要汽車。如果孩子發(fā)出類似的音，立即將汽車給他。同樣要重復(fù)表達(dá)。
總的原則為要事先創(chuàng)造機(jī)會，等待孩子與家長共同關(guān)注他想要的物品，或者主動進(jìn)入孩子的游戲場景。然后逐漸清晰發(fā)音給孩子聽，跟隨孩子一起玩，在玩的過程中用配音的方式說給孩子聽，簡單、重復(fù)，符合玩耍過程中的場景。同時要學(xué)會等待，等待孩子模仿發(fā)音，孩子在愉快的互動過程中可以學(xué)會說話。